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　　記者：那您認為怎么樣，才能培養(yǎng)出好中醫(yī)？

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　　祝肇剛：中醫(yī)學院要培養(yǎng)出好大夫，我認為可以借鑒我父親（注：名醫(yī)祝諶予）當中醫(yī)學院教務長時提倡的：早臨床、早實習，一畢業(yè)即應該是醫(yī)生。出來就是醫(yī)生，哪家醫(yī)院都歡迎。但是現(xiàn)在的學生畢業(yè)叫“醫(yī)學生”，哪家醫(yī)院敢要啊？你連把脈都不準，捅倆婁子，院長就得忙著應付。而西醫(yī)院校出來的學生，到醫(yī)院后比較快就能看病，因為西醫(yī)有一套標準化模式和儀器。

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　　培養(yǎng)一個好中醫(yī)，不容易！我們那一代是怎么出來的：耐得住寂寞、清貧，吭哧吭哧地跟著老中醫(yī)學和練。我還是幸運的，跟著我父親，時刻學習臨床。師帶徒的模式，即使在今天仍然是可以提倡的。

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　　中醫(yī)院校哪去找那么多好中醫(yī)當老師呢？其實，許多好中醫(yī)在民間，大可以挖掘出來。選擇標準是什么，老百姓的口碑啊。如果把好中醫(yī)都動員起來，每個中醫(yī)都帶幾個學生，成果將是可觀的。如果我的學生40歲時，具有我現(xiàn)在60多歲的水平后，他們培養(yǎng)的學生30歲時，具有他們40歲的水平，中醫(yī)的光輝時代可能就會早來幾年。

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