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健康資訊你真的會甄別嗎?

那么,如何才能讓老百姓獲得科學的健康知識呢?這需要“三管齊下”。
第一,要靠有專業(yè)知識的醫(yī)生多宣講?!搬t(yī)生應該將普及健康知識作為工作的一部分。”申文江說,“醫(yī)生本身應該是健康知識普及的講解員,這是醫(yī)務工作者的責任和義務?!敝抟嬉脖硎荆鄬τ诎傩諄碚f,醫(yī)生具有科學的專業(yè)知識,除了為人們治病,也有責任幫助人們防病。支修益說:“我認為衛(wèi)生主管部門應該建立考核機制,如果能把健康教育作為醫(yī)生晉升的一個考核標準,就能讓醫(yī)生更多地參與到健康知識的宣講活動中來?!?/p>
江澤飛還指出,醫(yī)生要有與媒體合作的意識,通過媒體將健康知識傳播給更多的人?!暗欢ㄒx擇負責任的媒體,這樣才能通過一個良好的平臺,將權(quán)威科學的信息傳播出去?!?/p>
第二,相關(guān)部門要有規(guī)范與管理。王培玉認為:“健康教育方面的圖書不能亂出,講座不能亂講?!毕嚓P(guān)部門應該有一個標準,例如什么樣資質(zhì)的人才能出書,什么樣的專家才能做科普講座,這樣才能從源頭上保證知識的科學性。而衛(wèi)生局、疾病預防控制中心有責任組織講座、出版健康宣傳手冊,“讓權(quán)威的知識占領(lǐng)市場,偽科學自然就沒有生存之地?!弊钪匾氖敲襟w從業(yè)人員要提高自己的健康素養(yǎng),定期接受健康知識的培訓,才能辨別真?zhèn)?,并要對所報道的?nèi)容進行求證,把好第一道關(guān)。支修益則表示:“現(xiàn)在網(wǎng)絡、報刊信息轉(zhuǎn)載量大,摘摘抄抄,改來改去,很容易出問題,相關(guān)部門有必要對此進行規(guī)范整頓。”
第三,百姓還要有基本的甄別能力?!霸趨⒓咏】抵v座、閱讀健康書籍和收聽健康節(jié)目時一定要搞清醫(yī)學專家的學術(shù)背景、具體工作單位和專業(yè)技術(shù)職稱等詳細信息,如果專家信息不屬實,那么他所傳遞的健康知識、特別是治療疑難病癥的新手段和新藥物就有可能是偽科學。”支修益說,此外,接受健康知識固然重要,但這也只是預防疾病的方法或?qū)颊叩囊恍┙ㄗh而已,這些知識也只是公共信息,世界上任何國家和地區(qū)都沒有將其作為一種治療手段。因此當疾病來臨時,到正規(guī)醫(yī)院就診、聽從醫(yī)囑才是關(guān)鍵。
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