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八成腦?;颊哒J(rèn)知受損

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[事件] 作者 :byb.cn 日期:2023-3-12 00:01
    【byb.cn 】(來(lái)源:生命時(shí)報(bào))高齡、失業(yè)、糖尿病、受教育程度低等都是重要危險(xiǎn)因素 八成腦?;颊哒J(rèn)知受損


  受訪專家:

  首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任醫(yī)師 宋海慶

  本報(bào)記者 高 陽(yáng)

  《生命時(shí)報(bào)》 2023-02-28 第1683期 第18版


  認(rèn)知障礙是中風(fēng)后常見(jiàn)的后遺癥,國(guó)際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》子刊近日發(fā)表了首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院宋海慶等進(jìn)行的一項(xiàng)多中心橫斷面研究顯示,我國(guó)首次發(fā)生缺血性中風(fēng)的患者中,中風(fēng)后3~6個(gè)月認(rèn)知功能受損的發(fā)生率高達(dá)78.7%。

  新研究涉及我國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)的563家醫(yī)院,納入了2019年5月至11月被診斷為首次缺血性中風(fēng)的患者共2.4萬(wàn)例,平均年齡70.25歲,65.7%為女性,35.8%有高血壓,14.2%有糖尿病,1.3%有血脂異常。研究團(tuán)隊(duì)評(píng)估了受試者的認(rèn)知功能受損情況,總分12分,評(píng)分越低代表認(rèn)知功能越差,評(píng)分低于9分表示認(rèn)知功能受損。綜合分析顯示,年齡大于75歲、居住在西部地區(qū)、教育程度較低,是中風(fēng)后認(rèn)知功能受損的危險(xiǎn)因素;年齡大于45歲的患者,失業(yè)是中風(fēng)后認(rèn)知功能受損的獨(dú)立危險(xiǎn)因素;南方居民和非體力勞動(dòng)者,糖尿病是重要的獨(dú)立危險(xiǎn)因素。作為此次研究的主要負(fù)責(zé)人,首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任醫(yī)師宋海慶表示,上述發(fā)現(xiàn)是基于數(shù)據(jù)分析的結(jié)果,具體原因還需要后續(xù)大規(guī)??v向研究和多因素分析來(lái)確認(rèn)。

  宋海慶表示,認(rèn)知是大腦的高級(jí)功能,由一些重要的腦區(qū)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)承擔(dān)。一旦發(fā)生中風(fēng),某些負(fù)責(zé)認(rèn)知功能的腦區(qū)或神經(jīng)環(huán)路受損,就會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知功能障礙。根據(jù)受損部位和程度不同,患者的臨床表現(xiàn)差異很大,常見(jiàn)的如記憶、語(yǔ)言和執(zhí)行功能障礙,會(huì)不同程度地影響患者的日常生活能力、心理健康狀況,嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成癡呆,不積極干預(yù)可能造成嚴(yán)重殘疾,還會(huì)增加照料者的負(fù)擔(dān)。

  中風(fēng)后認(rèn)知功能障礙的危險(xiǎn)因素分為不可干預(yù)因素,如年齡、性別、種族、遺傳、教育水平等,以及可干預(yù)因素,如高血壓、2型糖尿病、心肌梗死、充血性心衰、房顫、中風(fēng)病史、肥胖、代謝綜合征,以及吸煙、飲酒、飲食結(jié)構(gòu)差、體力活動(dòng)少等不良生活習(xí)慣。宋海慶認(rèn)為,中風(fēng)后認(rèn)知障礙是可防可治的,重點(diǎn)是要控制好可干預(yù)的風(fēng)險(xiǎn)因素,比如將血壓、血糖、血脂控制在理想范圍內(nèi)。而且,中風(fēng)后一定要及時(shí)治療、接受康復(fù)訓(xùn)練,并改善生活方式,有助于降低中風(fēng)后出現(xiàn)認(rèn)知障礙的風(fēng)險(xiǎn)。

  患者中風(fēng)后,照顧者一定要關(guān)注其是否存在認(rèn)知變化。宋海慶建議,可以向患者提問(wèn)久遠(yuǎn)的、近期的事,觀察是否能記起;是否對(duì)之前認(rèn)識(shí)的人變得不認(rèn)識(shí);是否只吃盤子一側(cè)的菜,僅跟一側(cè)的人講話,臉總愛(ài)偏向一側(cè);是否做事顛三倒四,容易分心。如果有以上表現(xiàn),建議及時(shí)就醫(yī),確診者要以綜合治療為主,生活中規(guī)避危險(xiǎn)因素,同時(shí)需要藥物介入和認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練?;颊叱丝梢缘结t(yī)院接受訓(xùn)練,家屬也可以陪患者一起看老照片、回憶往事、講述故事,維持遠(yuǎn)期記憶;引導(dǎo)患者將圖片或?qū)嵨镞M(jìn)行歸類,提高邏輯推理能力;采取記數(shù)字、問(wèn)日期、重述號(hào)碼,提高瞬時(shí)記憶;引導(dǎo)患者記憶和復(fù)述一段信息,訓(xùn)練延遲記憶。
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