歡迎訪問《別有病》網(wǎng)站

bybcn
別有病首頁>>網(wǎng)評>> 事件>> 要特別關(guān)注孩子心理健康問題

要特別關(guān)注孩子心理健康問題

byb.cn
[事件] 作者 :byb.cn 日期:2021-10-14 00:01

    【byb.cn 】(來源:生命時報)剛剛過去的9月10日,不僅是教師節(jié),還是世界預(yù)防自殺日。北醫(yī)兒童發(fā)展中心發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,我國每年約有10萬青少年死于自殺。一個個曾經(jīng)鮮活的生命,留給世界的最終是冰冷的數(shù)字。我國未成年人精神、心理疾病不斷升高的發(fā)病率,成為許多極端事件背后的導(dǎo)火索。專家表示,關(guān)注兒童青少年的精神心理障礙問題已是刻不容緩。


  抑郁、自傷、自殺的孩子逐年增多


  “毀掉一個人很簡單,只要毀掉她的童年就可以了……”這是上海一個14歲女孩在跳樓前寫下的遺書中的一句話。有網(wǎng)友留言說:“很難想象這樣的話竟出自一個剛要上初二的孩子之口”。據(jù)統(tǒng)計,我國大陸地區(qū)3.67億18歲以下未成年人中,有各類學(xué)習(xí)、情緒、行為障礙者達3000萬人,兒童青少年精神疾病和心理行為問題發(fā)生率總體呈逐年增高趨勢。20世紀90年代初,針對22 個?。ㄊ校┑恼{(diào)查結(jié)果顯示,兒童青少年心理行為問題和精神疾病總患病率為 12.97% ;而到2007 年開展的“國民心理健康狀況研究”中,兒童青少年心理健康問題發(fā)生率達16%。中國科學(xué)院心理所2020年發(fā)布的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,我國青少年抑郁檢出率為24.6%。


  “孩子的很多情緒和自傷問題只是表面現(xiàn)象,背后是對環(huán)境的不信任和絕望。如果現(xiàn)在不做調(diào)整,進入青春期后,孩子的問題會嚴重到不可想象。”北京大學(xué)回龍觀臨床醫(yī)學(xué)院兒童心理科主任醫(yī)師劉華清說,12~16歲是焦慮和抑郁等情緒障礙的主要人群,重度抑郁與自傷、自殺有著密切關(guān)系,更多的心理問題表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象嚴重、抑郁傾向?qū)W生增加、校園欺凌或?qū)W生自殺事件多發(fā)。


  北京大學(xué)第六醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師李雪明顯感覺到,來門診就診的有焦慮和抑郁癥狀的孩子在顯著增多。她說,七八年前,北大六院兒童病房里更多是患精神分裂癥、雙相情感障礙等疾病的孩子,而近兩三年,抑郁和焦慮在中小學(xué)生中十分常見,很多孩子癥狀非常嚴重,出現(xiàn)了自傷或自殺。劉華清補充說,20年前,兒童心理門診醫(yī)生的單日門診量不過十幾個人,如今一天要看五六十個孩子。尤其新冠疫情時期,孩子們更多宅家上網(wǎng)課,過去被學(xué)校生活掩蓋的部分親子問題如今集中爆發(fā),導(dǎo)致近兩年兒童心理問題更多見。


  多數(shù)精神障礙源于家庭


  2019年聯(lián)合國兒童基金會和世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)顯示,一半的精神疾病始于14歲之前,全球高達20%的兒童青少年患有精神疾病。在全球衛(wèi)生規(guī)劃中,兒童和青少年心理健康往往遭到忽視。劉華清介紹,兒童青少年精神障礙是指發(fā)病年齡小于18歲的精神疾病,除了與成年人共有的精神分裂癥、情感障礙、精神發(fā)育遲滯、器質(zhì)性精神障礙、使用精神活性物質(zhì)所致的精神和行為障礙外,還包括一些特發(fā)于兒童和青少年的精神障礙,如廣泛性發(fā)育障礙、注意力缺陷多動障礙、品行學(xué)習(xí)障礙、童年情緒障礙、抽動障礙等。


  兒童青少年群體,常見的精神障礙疾病,發(fā)病年齡略有不同。例如,孤獨癥(自閉癥)屬于神經(jīng)發(fā)育類障礙,多在3歲前起病,其中約2/3的患兒屬于非退行性起病,從出生后就逐漸表現(xiàn)出異常;也有約1/3的患兒經(jīng)歷了正常或相對正常的發(fā)育階段,之后才出現(xiàn)癥狀。多動癥好發(fā)于學(xué)齡期兒童,常表現(xiàn)為幼兒園、小學(xué)階段厭學(xué)、逃學(xué)、拒絕上學(xué)。兒童抽動癥不同于多動癥,癥狀主要以頻繁地眨眼、搖頭、聳肩、清嗓聲等現(xiàn)象為主,多見于6~12歲的兒童,男孩多于女孩。一般可短時間內(nèi)自愈或經(jīng)治療而愈,頑固者可延數(shù)年,甚至延續(xù)到成人。青春期則易出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒障礙,早期表現(xiàn)主要以心境不良、退縮、哭泣沮喪、遺尿、學(xué)習(xí)困難、睡眠問題、易激惹為特征,個別可發(fā)生于嬰幼兒期,典型的焦慮障礙、抑郁障礙、恐怖癥及強迫癥等多為繼發(fā)衍生。


  兒童精神疾病的致病因素包括生物因素(遺傳或外力致使大腦受損等)、社會心理、家庭教育、社會壓力等。劉華清表示,迄今為止,患病的生物因素尚未完全研究清楚,但普遍認為,遺傳因素是精神疾病最可能的一種因素,與腦內(nèi)的多巴胺受體、多巴胺轉(zhuǎn)運蛋白等基因有關(guān)。以精神分裂癥為例,如果父母雙方都有,子女患病率約為46%,如果一方患病,子女患病率為13%。


  兒童青少年的心理健康發(fā)展與諸多因素有關(guān),比如獨生子女家庭、學(xué)習(xí)就業(yè)等社會壓力大、離婚率升高、貧富差距加大等問題,均不同程度地造成負面影響。其中,家長的教養(yǎng)模式、溝通模式往往影響更大。當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問題時,陪同的家長容易出現(xiàn)兩個極端:一是過度強調(diào)自己沒有問題,二是特別自責(zé)、內(nèi)疚。劉華清在門診中就曾遇到過這樣的案例:一位博士母親按照書本養(yǎng)育孩子,雖然孩子的營養(yǎng)和身體很好,但忽略了心理健康發(fā)育,結(jié)果孩子注意力不集中,不喜歡學(xué)習(xí),一度休學(xué)接受心理治療。她十分后悔地在手記里寫道:“忘記了孩子有他自己的生命力?!?


  沈陽市安寧醫(yī)院精神康復(fù)中心主任、心理治療師王會秋說,父母的隱性控制,有時真的會毀掉孩子的一生。另外,12~16歲是青春期的高峰,受生理發(fā)育機制的影響,孩子的情緒起伏很大,變得十分敏感,自尊心、自我意識逐漸增強,父母若總覺得孩子還小,喜歡替他們做決定,否決孩子的想法或意愿,不尊重他們的愛好或擇友,孩子就容易出現(xiàn)極端心理和行為,最嚴重的“反抗”就是自傷或自殺。


       孩子最需要一個健康的童年


  每次發(fā)生類似的兒童自殺事件,總會有人跳出來說:現(xiàn)在的孩子太脆弱了!抗挫折能力那么差,為一點小事就去自殺,太經(jīng)不起風(fēng)雨。劉華清卻認為,根本不是這回事。根本原因是,中國的孩子已經(jīng)變了,家長卻沒做出與時俱進的改變。“上一輩人非打即罵的教養(yǎng)方式已經(jīng)不適用于這代孩子,或者說,從小經(jīng)受打罵成長起來的父母,心理健康狀況也不樂觀?!?/strong>在這種情況下,劉華清擔(dān)憂地表示,我國兒童青少年心理衛(wèi)生工作面臨著巨大挑戰(zhàn)。公眾對精神衛(wèi)生知識知曉率低,社會上依然存在歧視精神疾病患者的現(xiàn)象,導(dǎo)致一些患兒家屬擔(dān)心“家丑外揚”,拒絕去??漆t(yī)院治療,研究機構(gòu)也無法“摸清”我國兒童青少年精神疾病和心理行為問題的“底數(shù)”。另外,我國專職兒童精神科醫(yī)生不足500人,這個比率相當(dāng)于每10萬~24萬精神障礙兒童才配備一名專業(yè)醫(yī)生,且這些醫(yī)生還大多分布于北京、上海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。因為薪酬體系不夠到位,人才流失也比較嚴重,精神康復(fù)培訓(xùn)機構(gòu)也不夠。因此,專家建議,國家應(yīng)該加快出臺兒童青少年精神(心理)衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)和政策;建立更多的兒童精神衛(wèi)生保健機構(gòu)與設(shè)施;加大對兒童心理衛(wèi)生問題研究的經(jīng)費投入;重視培養(yǎng)精神??漆t(yī)師,培養(yǎng)心理衛(wèi)生、心理咨詢、心理健康教育的人才隊伍;開展社區(qū)心理衛(wèi)生服務(wù)工作和知識宣傳,早期識別兒童青少年的精神問題,給需要心理衛(wèi)生服務(wù)的家庭以及時的咨詢和早期干預(yù),要特別關(guān)注留守兒童、流動兒童的心理健康。


  學(xué)校應(yīng)當(dāng)把學(xué)生心理衛(wèi)生納入到評估范圍內(nèi),并且對學(xué)生心理評估大樣本數(shù)據(jù)展開研究;開展青少年、家庭早期心理干預(yù)技能培訓(xùn),提高家庭和父母的心理健康意識。

  家長要學(xué)會自省,反思自己對孩子的態(tài)度和要求是否妥當(dāng),跟孩子一起成長。青春期的少年需要父母細心耐心的照料,但更需要父母的反思和自身心理素質(zhì)的提升。處理孩子的情緒問題,一般要先處理好家長本身的情緒,家長情緒穩(wěn)定,才有利于孩子的情緒穩(wěn)定和恢復(fù)。家長也要學(xué)會識別和留意孩子的異常情緒及表現(xiàn),并及時帶他們到精神??凭驮\。例如,1歲以內(nèi)的兒童,如果出現(xiàn)“四不”——不看(缺乏與人的目光對視)、不應(yīng)(叫之不應(yīng))、不指(不能主動指認人或物)、不說(不會發(fā)音對話),就應(yīng)注意有無自閉癥的可能。如果出現(xiàn)注意力集中困難、脾氣急躁、小動作多,很難長時間坐著學(xué)習(xí),就要排查是否是多動癥。青春期孩子一旦出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)、不愛說話、莫名哭泣或發(fā)脾氣、不合群,甚至自傷行為,需要高度重視,應(yīng)及時到醫(yī)院明確是否是抑郁癥,以避免出現(xiàn)嚴重后果。


  美國詩人紀伯倫在《你的孩子,其實不是你的孩子》中寫道:你可以給予他們的是你的愛,不是你的想法,因為他們自己有自己的思想;你可以庇護的是他們的身體,卻不是他們的靈魂,因為他們的靈魂屬于明天。王會秋說,一個人的成功不是一定要考上名校,不是一定要富甲一方,不是一定要比其他人都優(yōu)秀,決定權(quán)不在父母手中。做父母的,可以幫助孩子拓展生存的能力,但不要抱著“我可以控制他的人生”的想法,應(yīng)該讓他們自由地生長,去追求屬于自己的幸福。
搜索