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近六成被調(diào)查大學生擔心猝死

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[事件] 作者 :byb.cn 日期:2020-9-22 00:01

    【byb.cn 】(來源:中青報)從青年演員錄制節(jié)目時突然倒地逝世,到大學生球場猝死,再到山東援鄂護士張靜靜突發(fā)心臟驟停經(jīng)搶救無效后去世……青年群體猝死頻發(fā),讓“心源性猝死”受到社會關(guān)注。今年9月12日是第21個“世界急救日”,日前,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國家對外開放研究院教授、博士生導(dǎo)師廉思領(lǐng)導(dǎo)課題組開展的“大學生公眾急救認知及應(yīng)急設(shè)備使用狀況調(diào)查”報告出臺。報告顯示,青年學生對于猝死的風險意識強,在心肺復(fù)蘇知識和自動體外除顫器(AED)的使用方面呈現(xiàn)出較強的學習渴望和成長需求,但在相關(guān)知識技能方面知曉率低,應(yīng)急救護能力明顯不足。

 

廉思告訴中青報·中青網(wǎng)記者:“就整個社會層面而言,青年群體,尤其是擁有高學歷的90后青年群體,往往都有很高的自我要求和期待。然而在優(yōu)秀成為習慣的同時,經(jīng)常透支身體也成為不可忽視的問題?!?

 

由于大多數(shù)心源性猝死發(fā)生在醫(yī)療機構(gòu)以外,如家庭、公共場所等,導(dǎo)致第一目擊人多數(shù)并非醫(yī)療專業(yè)人員,因此,掌握更多的急救技能技巧,在事發(fā)現(xiàn)場也許就能成功挽救生命和降低傷害程度。

 

超九成受調(diào)查者希望學習心肺復(fù)蘇知識,能完全掌握者不足5%

 

廉思課題組撰寫的《大學生公眾急救認知與校園AED普及狀況調(diào)研報告》(以下簡稱“報告”)顯示,58.13%的被調(diào)查大學生最擔心罹患的疾病是心肌炎/心源性猝死綜合征,遠高于對其他疾病的擔心;在所有急救知識類別中,61.46%的被調(diào)查大學生表示最想了解心肺復(fù)蘇知識;認為學?!胺浅S斜匾焙汀氨容^有必要”組織學生系統(tǒng)學習心肺復(fù)蘇相關(guān)知識的受調(diào)查者占比達到了92.57%,但能完全掌握心肺復(fù)蘇知識者僅占4.86%。

 

“基于這樣的現(xiàn)狀,非常有必要加強青年對急救知識的了解,同時提升他們相關(guān)設(shè)備的操控能力?!绷急硎?,在年輕人中推廣急救知識和AED操作技能,一方面能有效降低心源性猝死事件的死亡率,使心臟病危急重癥的搶救成功率明顯提高,把猝死對生命的威脅降到最低;另一方面,青年群體具有強烈的社會責任感,他們學會了急救知識和AED操作技能,能夠促使在社會范圍內(nèi)形成良好的公共急救氛圍,引導(dǎo)社會公眾主動分享急救知識和技能,最終形成全民會急救、敢救的社會風氣。

 

不良生活習慣增加青年猝死概率,“黃金4分鐘”內(nèi)成功被救者存活率可達32%

 

“傳統(tǒng)觀念多認為,猝死是老年病,與年輕人關(guān)系不大。但近年來數(shù)據(jù)表明,年輕人也是猝死高發(fā)人群。”課題組成員、中國醫(yī)學科學院阜外醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師胡志成介紹,青年發(fā)生心源性猝死的主要原因是器質(zhì)性心臟疾病。電解質(zhì)或酸解平衡紊亂、應(yīng)激或情緒波動也顯著增加器質(zhì)性心臟疾病患者心源性猝死的發(fā)生概率。極端情況下嚴重的電解質(zhì)或酸解平衡紊亂、應(yīng)激或情緒波動本身,也可導(dǎo)致心源性猝死。許多先天性疾病或遺傳性疾病,在年輕人中更為常見。

 

“除此之外,年輕人經(jīng)常熬夜,有吸煙、喝酒等不良生活習慣的比例高,加之生活節(jié)奏快,工作學習壓力大,使得電解質(zhì)或酸解平衡紊亂、應(yīng)激或情緒波動的情況頻發(fā)?!焙境烧f。

 

“心臟驟停是心源性猝死的主要原因?!焙境山榻B,心臟驟停的搶救時間極其短暫,搶救成功率與開始搶救時間直接相關(guān)。一旦發(fā)生心臟驟停,及時有效的心肺復(fù)蘇至關(guān)重要?!包S金4分鐘”內(nèi)被成功搶救的患者存活率可達32%,搶救時間每延后1分鐘,患者生存率就會下降7%-10%。只有在“黃金4分鐘”內(nèi)對患者實施有效的現(xiàn)場急救,才能顯著降低心臟驟停患者的死亡率。

 

“若在醫(yī)療機構(gòu)以外或無除顫設(shè)備的地方發(fā)現(xiàn)有心臟驟停者,應(yīng)立即呼救,同時迅速開始徒手進行心肺復(fù)蘇;若在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)或有除顫設(shè)備的地方,應(yīng)迅速獲取除顫儀,檢查患者心律情況,如符合除顫指征則立即除顫,力爭使患者在最短時間內(nèi)得到最有效的救治,提高患者生還率?!焙境烧f。

 

胡志成表示,猝死這種“瞬時死亡”,在發(fā)生前沒有明確的預(yù)警信號,即便有所謂的預(yù)警信號,大多也并不典型。但如果近期出現(xiàn)與活動相關(guān)的胸悶胸痛、憋氣乏力、心慌心悸、牙疼、下頜部疼痛不適,以及左肩、左上肢、背部疼痛,或者黑矇、一過性意識障礙、暈厥先兆等癥狀均需及時就診,明確心臟狀態(tài)。

 

營造“能救、會救、敢救”的氛圍,讓每個人都成為生命的守護者

 

國家心血管病中心發(fā)布的《中國心血管病報告2018》估計,我國每年發(fā)生心源性猝死54.4萬例,平均每天有1490人發(fā)生心源性猝死。然而,在龐大的心源性猝死者中,院外搶救成功率不足1%。

 

廉思課題組的報告顯示,缺乏急救知識是大學生不愿參與現(xiàn)場急救的原因之一。當遇到呼吸停止的無意識人員時,68.33%的被調(diào)查者選擇“撥打120,并在原地等候”,能“立即上前查看,并采取急救措施”的只有25.76%。

 

“在這個不確定因素不斷增多的社會,任何人為可控的風險因子,都是我們努力消減的對象。醫(yī)療急救不僅需要挺身而出的勇氣,也需要具備一定的急救技能和急救經(jīng)驗。面對AED,‘不會用’‘不敢用’都會影響使用效率。”廉思說。

 

調(diào)查發(fā)現(xiàn),在假設(shè)已經(jīng)完全掌握AED使用方法后,大學生使用AED救助傷員的意愿會提高,90.28%的被調(diào)查者表示,完全掌握AED操作知識時愿意使用AED。

 

報告進一步顯示,即使知曉心肺復(fù)蘇和AED的相關(guān)知識,大學生在緊急情況下救助他人時仍存在一定顧慮,其主要原因是“對自己的急救能力沒信心,怕出現(xiàn)失誤,需要承擔責任”。課題組認為,除相關(guān)急救知識培訓宣傳不到位、學生急救能力不足,現(xiàn)場急救相關(guān)法律制度不健全、責任主體劃分不清也是導(dǎo)致以上顧慮的重要因素。

 

廉思表示,要使AED有效發(fā)揮作用,社會中的各類群體都應(yīng)當通力合作,共同努力為國內(nèi)急救事業(yè)作貢獻。他建議,應(yīng)加強急救知識的宣傳教育工作;不斷創(chuàng)新和拓展多元化、多樣化形式的教育與培訓方式;建立、健全國家層面的急救相關(guān)法律法規(guī),鼓勵公眾見義勇為;積極推廣配置AED設(shè)備,加速急救觀念普及和催化青年群體救援意愿?!案咝Ec教育部門應(yīng)當充當好宣傳者與啟蒙者的角色;各級醫(yī)療、紅十字會等相關(guān)部門,充當好反饋者與守衛(wèi)者的角色;政府機關(guān)、司法機關(guān),充當好保障者和立法者的角色,助推當代青年群體在國民安全與急救健康素養(yǎng)方面的提升”。

 

“只有整個社會都有急救的意識、氛圍和技能,公眾在遇到突發(fā)情況時,才不僅‘會救’‘敢救’,更是‘愿救’,從而真正構(gòu)建‘人人為我,我為人人’‘人人學急救,急救為人人’的良好社會風尚,讓每個人都成為生命的守護者?!绷颊f。

中青報·中青網(wǎng)記者 張曼玉 來源:中國青年報

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