【byb.cn 】（來(lái)源：重慶晚報(bào)）美國(guó)高中生凱特琳·利特爾大約一年半前不慎撞了頭，從此無(wú)法記住頭一天發(fā)生的事，迄今無(wú)法醫(yī)治。

 

　　美國(guó)奇趣新聞網(wǎng)站6日?qǐng)?bào)道，利特爾就讀于北卡羅來(lái)納州格林斯伯勒市東南吉爾福德高中。2017年10月12日，時(shí)為高一學(xué)生的利特爾參加越野實(shí)踐活動(dòng)，一名隊(duì)友不小心絆倒她，她頭部撞到硬物。事發(fā)后，教練和醫(yī)生認(rèn)為她患比較嚴(yán)重的腦震蕩，數(shù)周后會(huì)痊愈。但事實(shí)證明，她患的是順行性遺忘，腦部創(chuàng)傷致使她每天晚上入睡后大腦“重啟”，第二天醒來(lái)就會(huì)忘記頭一天發(fā)生的事情，記憶永遠(yuǎn)停留在出事次日。

 

　　這一罕見(jiàn)疾病給利特爾的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。她家里到處貼著便條提醒她。每當(dāng)利特爾感到吃驚時(shí)，父親就會(huì)讓她讀一下床邊的日記本，那里記錄著她出事后發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)校，利特爾無(wú)法記住每天新了解的全部信息，包括教師姓名。用老師的話(huà)說(shuō)，她“每天不知道自己座位，不知道老師是誰(shuí)，每天對(duì)她而言都是嶄新的”。（據(jù)新華社）

 

　　該病癥普遍表現(xiàn)的有五大特征：
　　第一：順行性遺忘癥影響長(zhǎng)時(shí)記憶但不影響工作記憶;
　　第二：從任何通道獲得的記憶，即無(wú)論視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，動(dòng)覺(jué)，嗅覺(jué)，味覺(jué)或者觸覺(jué)信息——都受順行性遺忘癥影響。
　　第三：順行性遺忘癥保留了遺忘癥出現(xiàn)前學(xué)習(xí)的一般知識(shí)的記憶，但對(duì)新的事實(shí)和事件的回憶卻嚴(yán)重受損;
　　第四：有些遺忘者保留了熟練操作;
　　第五：當(dāng)遺忘癥患者確實(shí)學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能時(shí)節(jié)，他們表出超特定性的記憶。