【byb.cn 】（來源：健康時(shí)報(bào)）如果孩子被打，您會(huì)支持他打回去嗎?近日，中國(guó)公安大學(xué)犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授在做客《開講啦》節(jié)目時(shí)，她給出了肯定的回答。這一說法，一下激起千層浪：有人認(rèn)為，應(yīng)該教孩子忍耐一下;也有人支持打回去。

 

　　《開講啦》節(jié)目中，當(dāng)被問到"是否支持孩子打回去"，李玫瑾的回答是："肯定會(huì)啊!"他還舉了自己孫女在幼兒園被小男孩抱起又摔下的例子。李玫瑾教孫女，可以揪住對(duì)方耳朵，直到對(duì)方放手。如何防止孩子被欺負(fù)，李玫瑾指出，則要增強(qiáng)體格，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，"孩子一定要有體育鍛煉。有運(yùn)動(dòng)，就有爆發(fā)力。有爆發(fā)力，就不容易被欺負(fù)。"

 

　　家長(zhǎng)熱議：打回去還是不打回去?很矛盾

 

　　80后李女士建議："當(dāng)然要打回去!不然以后還會(huì)被欺負(fù)，欺負(fù)別人的孩子也會(huì)繼續(xù)施暴。" 她的女兒在幼兒園上大班，班上有個(gè)小男生很喜歡欺負(fù)同學(xué)。而這位小男生施暴的對(duì)象并沒有針對(duì)性，而是離誰近就欺負(fù)誰。面對(duì)同樣的情況，不少家長(zhǎng)都選擇了讓孩子避讓，或者選擇忍耐。有家長(zhǎng)認(rèn)為："不打回去為好，能承受委屈的才能成大器，教育孩子怎么避免被打、見機(jī)行事為宜。"

 

　　教育專家觀點(diǎn)：教孩子分清情況，再?zèng)Q定

 

　　南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授殷飛認(rèn)為："應(yīng)當(dāng)教育孩子，有區(qū)分地對(duì)待。""打不打回去"這個(gè)問題，不是簡(jiǎn)單的對(duì)立，應(yīng)該分清具體情況。打人的小孩有可能是有意的，也可能是無意的;有可能是有針對(duì)的，也有可能是沒有針對(duì)的 ……很多情況下，孩子被打可能是只是偶然情況，因?yàn)槭д`或玩笑過頭，殷飛認(rèn)為，這種情況下應(yīng)該教孩子包容。而面對(duì)有針對(duì)的、故意的欺凌，殷飛認(rèn)為應(yīng)該反抗。而反抗的形式有很多種，除了打回去，還可以尋求老師、父母的幫助，甚至拿起法律武器保護(hù)自己。

 

　　至于《開講啦》中李玫瑾建議"打回去"，殷飛認(rèn)為，這也是在特定事例的情境下的建議，而不是一概而論的。

 

　　法律界人士說法：?jiǎn)渭児膭?lì)"打回去"相當(dāng)于以暴制暴

 

　　江蘇中慮律師事務(wù)所左迎春律師表示："打回去"的辦法不值得鼓勵(lì)。一味鼓勵(lì)"打回去"，與以暴制暴沒有區(qū)別。孩子心智尚不成熟，難以保證"打回去"的力度和必要限度。"比如一個(gè)同學(xué)挨了打，他當(dāng)時(shí)手上正好有鉛筆刀，或者手邊有板凳，他拿起這些工具反擊，很可能會(huì)造成嚴(yán)重的傷害后果。"

 

　　對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來說，要學(xué)法、守法、知法、懂法。應(yīng)該教育孩子，被打或看到有人被欺負(fù)時(shí)，不要忍氣吞聲，不要害怕，要保持冷靜。孩子應(yīng)先學(xué)會(huì)如何擺脫暴力，然后向老師、家長(zhǎng)或民警等求助，機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害。

 

　　心理專家推薦：家長(zhǎng)對(duì)幼兒要進(jìn)行正確的攻擊教育

 

　　北京回龍觀醫(yī)院精神科主任醫(yī)師宋崇升提示：攻擊是一種與生俱來的本能，對(duì)于年齡小的幼兒來說，家長(zhǎng)對(duì)攻擊的教化和管理尤為重要。幼兒的攻擊大多是在產(chǎn)生憤怒情緒或愿望受挫時(shí)出現(xiàn)的，所以家長(zhǎng)有責(zé)任逐漸培養(yǎng)其表達(dá)情緒的方式，比如把不高興用語言說出來;或者是用相對(duì)無害的方式宣泄憤怒;或者不比武力，比游戲的耐力等。

 

　　當(dāng)然更多的時(shí)候，小孩子是用打鬧的方式來建立和其他小朋友的關(guān)系，雙方都沒有覺得受到傷害，那么家長(zhǎng)此時(shí)也不必驚慌。這是一種娛樂性攻擊，是雙方關(guān)系親密而顧忌較少的一種表現(xiàn)，也是小孩子自發(fā)地處理沖突的方式，只要不是力量懸殊，家長(zhǎng)大可不必?fù)?dān)心。

 

　　“不許打架”是一種規(guī)則。如果大家都遵守規(guī)則了，當(dāng)然就相安無事了，但如果有孩子破壞規(guī)則主動(dòng)打架了，而挨打的一方遵守規(guī)則不去還手，那么就會(huì)“吃虧”，至少在孩子的世界里是吃虧了。所以，遵守規(guī)則的一方需要保護(hù)。打人的孩子知道打架就會(huì)受到懲罰，而被打的孩子知道遵守規(guī)則不會(huì)吃虧。這樣的處理對(duì)于孩子雙方都是有教育意義的。當(dāng)然，這種處理方法適合強(qiáng)調(diào)規(guī)則的學(xué)校。

 

　　攻擊性過強(qiáng)和性格懦弱的孩子是最需關(guān)注的。對(duì)于前者，家長(zhǎng)的責(zé)任不容推卸，如果一個(gè)愛打人的孩子疏于管教，那么他會(huì)在攻擊中體驗(yàn)到快感，會(huì)強(qiáng)化攻擊行為，成為一種習(xí)慣和解決沖突的應(yīng)對(duì)方式。還會(huì)導(dǎo)致攻擊行為的傳遞，當(dāng)一個(gè)孩子被打了，他就可能無意識(shí)地學(xué)習(xí)對(duì)方的攻擊方式轉(zhuǎn)而在其他沖突中攻擊別人，在心理學(xué)上稱為對(duì)攻擊者的仿同。幼兒園就不時(shí)有這樣的現(xiàn)象，一個(gè)小朋友前幾天被別人撓了，過幾天可能就會(huì)撓其他小朋友。

 

　　而性格懦弱的孩子，如果受到攻擊不反抗，則可能留下心理創(chuàng)傷，對(duì)性格的正常發(fā)展也埋下隱患。此時(shí)家長(zhǎng)教一些有利于自我保護(hù)的防御方法，似乎也不為過。

 

　　參考資料
　　①現(xiàn)代快報(bào)：孩子被打怎么辦？公安部心理專家建議：打回去
　　②健康時(shí)報(bào)2017年12月01日：孩子被打了， 要不要打回去？