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近七成受訪者:養(yǎng)生知識應(yīng)入中小學(xué)課本

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[事件] 作者 :BYB.cn 日期:2014-6-25 00:07

    【byb.cn 】(來源:中新網(wǎng))當(dāng)下,養(yǎng)生正成為一種時尚。養(yǎng)生信息除了在報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體中傳播,也在網(wǎng)絡(luò),尤其是社交媒體中備受追捧。然而,不少熱衷分享養(yǎng)生帖的網(wǎng)友卻往往忽略了對其科學(xué)性的考證。

 

近日,中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和問卷網(wǎng)對3052人進行的一項調(diào)查顯示,70.2%的受訪者關(guān)注網(wǎng)絡(luò)社交媒體中的養(yǎng)生帖。47.4%的受訪者曾在未求證真實性的情況下,分享過轉(zhuǎn)載過養(yǎng)生。51.5%的受訪者曾在未求證真實性的情況下,照養(yǎng)生帖的指導(dǎo)實踐過。受訪者中,90后、80后、70后分別占13.5% 、49.9%、26.5%。

 

70.2%受訪者關(guān)注網(wǎng)絡(luò)社交媒體中的養(yǎng)生帖

 

龔小平是湖南省新晃侗族自治縣的一名退休職工,閑暇時間,她經(jīng)常會在網(wǎng)上瀏覽養(yǎng)生帖。"像我們這個年齡段的人都注意養(yǎng)生。比起電視廣播,通過網(wǎng)絡(luò)尋找養(yǎng)生信息更加方便快捷,微博、微信、QQ空間中朋友分享的養(yǎng)生信息也很多。"龔小平說,她主要根據(jù)生活經(jīng)驗判斷養(yǎng)生帖的科學(xué)性,感覺可靠,就會按照上面的說法試一試,看到"偏方",還會分享給其他朋友。

 

"繼 ‘心靈雞湯帖‘之后,養(yǎng)生帖已經(jīng)成為新一代的刷屏利器。"在北京某電子商務(wù)咨詢公司工作的李淼告訴記者,自己的微博、微信圈里,每天都有朋友轉(zhuǎn)發(fā)養(yǎng)生帖,有的人甚至一天發(fā)四五條。李淼問過周圍朋友后發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)發(fā)養(yǎng)生帖的人未必都親自按照其指導(dǎo)實踐過。"很多人轉(zhuǎn)發(fā)養(yǎng)生信息是因為它配圖漂亮,或者因為這樣顯得自己比較時髦。"調(diào)查顯示,70.2%的受訪者承認關(guān)注網(wǎng)絡(luò)社交媒體中的養(yǎng)生帖。

 

中國健康研究院研究員張自力開展健康傳播研究十余年,他向記者介紹,大眾對健康信息的關(guān)注是近些年才開始轉(zhuǎn)向養(yǎng)生話題的。往前推10年,健康類傳媒和老百姓談的大多都是如何治病,比如有哪些好醫(yī)生和好藥等。

 

"發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的原因:一是工作壓力大,生活節(jié)奏快,導(dǎo)致很多人的身體處于亞健康狀態(tài);二是有了更好的物質(zhì)條件以后,人們開始追求更高的生活品質(zhì);三是受眾細分,導(dǎo)致養(yǎng)生逐漸從健康類信息里成為一個獨立的類別。"張自力指出,年輕人關(guān)注養(yǎng)生,也導(dǎo)致其成為一種時尚的風(fēng)向標(biāo)。

 

"養(yǎng)生信息的流行,更多還是源于媒體的推動。"中國營養(yǎng)協(xié)會副秘書長馮海波談道,現(xiàn)在報紙和雜志包括其網(wǎng)站,都會有一些養(yǎng)生的內(nèi)容,很多電視臺也都有這樣的節(jié)目,而且做得很精致,這對普通人關(guān)注養(yǎng)生有引導(dǎo)作用。但問題是,許多媒體做養(yǎng)生類的報道或者欄目,很大程度上不是為了傳播健康知識,而是為了提高點擊率和收視率,這就導(dǎo)致許多養(yǎng)生信息未經(jīng)檢驗就被傳播出去。

 

67.8%受訪者指出社交媒體中的養(yǎng)生帖真假難辨

 

雖然關(guān)注養(yǎng)生的人越來越多,但是不少人在這方面卻存在誤區(qū)。本次調(diào)查顯示,47.4%的受訪者曾在未求證真實性的情況下,分享過轉(zhuǎn)載過養(yǎng)生帖。51.5%的受訪者曾在未求證真實性的情況下,照養(yǎng)生帖的指導(dǎo)實踐過。

 

"網(wǎng)絡(luò)社交媒體中的養(yǎng)生帖一方面泛濫成災(zāi),另一方面卻真?zhèn)坞y辨。更有一些網(wǎng)友,今天發(fā)帖說某些食物一起吃能助消化,明天卻又說這些食物一起吃賽砒霜。"李淼說,看到網(wǎng)絡(luò)社交媒體中這些前后矛盾的帖子,她簡直不知道到底該怎樣搭配三餐。

 

家住湖北省武漢市的沙曄是一位準(zhǔn)媽媽,自從懷孕后,她和家人對養(yǎng)生知識格外關(guān)注。然而,沙曄發(fā)現(xiàn),微博和微信朋友圈里的養(yǎng)生帖標(biāo)題往往聳人聽聞,內(nèi)容卻不那么可靠。"前段時間,我婆婆從微信朋友圈看到一個帖子說孕婦不能做B超,就連基本的產(chǎn)檢都不讓我去了。但是我咨詢過醫(yī)生,做B超是安全的。"

 

調(diào)查顯示,社交媒體中的養(yǎng)生帖存在的最大問題是真假難辨(67.8%),其次是過多過濫(53.2%)和信息源不明(52.8%)。其他問題還包括相互矛盾(31.6%)、以訛傳訛(29.7%)、廣告太多(24.5%)等。

 

"有些養(yǎng)生文章,‘標(biāo)題黨‘的問題很嚴(yán)重,動不動就是什么十大抗癌食品之類,這絕對不是專業(yè)人士做出來的。"馮海波指出,謠言泛濫,普通人健康素養(yǎng)不足是這一現(xiàn)象背后的深層次原因。"在這種情況下,很多人會相互影響,病急亂投醫(yī),看到別人怎么做自己也跟著做,還有‘寧可信其有,不可信其無‘的心理,也在養(yǎng)生謠言中起到推波助瀾的作用。"

 

"此外,在出現(xiàn)健康事件的時候,政府部門、營養(yǎng)協(xié)會、社區(qū)保健機構(gòu)等重視不足,沒能抓住機會進行正確引導(dǎo),只是通報一下。反而是搞保健品銷售的、健康產(chǎn)業(yè)的借機炒作。" 馮海波說。

 

"網(wǎng)絡(luò)上的信息未經(jīng)核實被大量傳播,容易形成似是而非的觀念。在養(yǎng)生方面,這種問題更突出。"張自力表示,養(yǎng)生本身就是一個界定不太清楚的概念,在中國傳統(tǒng)文化里是有的,但很多內(nèi)容卻很難被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)特別是西醫(yī)所接受。"在養(yǎng)生方面,專業(yè)的聲音不夠多,就出現(xiàn)了真空,導(dǎo)致偽知識泛濫,甚至出現(xiàn)張悟本這樣的人物。"

 

本次調(diào)查顯示,73.4%的受訪者認為當(dāng)前普通人缺乏科學(xué)的養(yǎng)生知識

 

在遼寧省錦州市市民范圣楠看來,隨著國人對自身健康關(guān)注的提高,養(yǎng)生市場上必然會出現(xiàn)大量需求,如果市場不能盡早形成良好秩序,人們不能盡早具備良好的健康素養(yǎng),假冒偽劣產(chǎn)品和謠言就不可避免。

 

65.8%受訪者建議將傳統(tǒng)養(yǎng)生知識納入中小學(xué)課本

 

在養(yǎng)生謠言泛濫的情況下,受訪者最信任哪些傳播渠道?調(diào)查顯示,排前三位的分別是書籍(51.8%)、電視(45.6%)和官方機構(gòu)(42.3%),其他渠道依次是報刊(28.5%)、網(wǎng)絡(luò)媒體(27.5%)、學(xué)校教育(22.7%)、社區(qū)宣傳(19.7%)、廣播(18.3%)、手機社交圈(14.6%)。

 

"我們需要讓權(quán)威和專業(yè)的聲音占領(lǐng)養(yǎng)生領(lǐng)域,防止謠言鉆空子。"張自力認為,一方面主流媒體應(yīng)該注意對養(yǎng)生信息的把關(guān),另一方面具備一定的媒介素養(yǎng)的專業(yè)人士也應(yīng)當(dāng)站出來,傳播正確的觀念。

 

"前段時間,北京市疾控中心從全市篩選出多位專家醫(yī)生,命名為‘北京市首批科普專家‘,給他們進行媒體傳播方面的培訓(xùn),讓他們把專業(yè)知識通過大家喜聞樂見的方式進行表達,然后在適當(dāng)?shù)臋C會把他們推向公眾視野。我覺得這個做法值得借鑒。"張自力表示,醫(yī)院集納了很多專業(yè)權(quán)威人士,如果醫(yī)院能承擔(dān)起公眾健康知識普及的責(zé)任,將會產(chǎn)生很大影響。

 

馮海波認為,養(yǎng)生與營養(yǎng)學(xué)密切相關(guān),很多營養(yǎng)師也樂于做養(yǎng)生和健康類的科普工作。政府應(yīng)該提高對營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的關(guān)注與幫助,以充分發(fā)揮營養(yǎng)師這類專業(yè)人士的力量。調(diào)查中,65.8%的受訪者建議將傳統(tǒng)養(yǎng)生知識納入中小學(xué)課本中。

 

馮海波告訴記者,有些地方政府已經(jīng)在這樣做。"幾年之前,很多小學(xué)生的暑假作業(yè)里已經(jīng)有關(guān)于營養(yǎng)健康的話題。這有利于幫助少年兒童抵制垃圾食品,也有利于提高父母的營養(yǎng)和養(yǎng)生意識,但是這種做法還有待普及。"

 

張自力強調(diào),放到小學(xué)生課本里的知識,必須是經(jīng)過科學(xué)驗證的,如果處在探討階段,或者還未經(jīng)過驗證的東西,不適合放在課本里。"如果把我們傳統(tǒng)文化中的養(yǎng)生當(dāng)作醫(yī)學(xué),就要用經(jīng)得起檢驗的方法去驗證;如果不當(dāng)作醫(yī)學(xué),而當(dāng)作文化,那可以放入哲學(xué)教育里,因為中醫(yī)的辯證思維和天人合一等觀念,其實是一種樸素的哲學(xué)。"

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